Puterea obscura a numelui

Anul trecut, un grup de cercetatori de la Universitatea Oldenburg, condus de profesoara Astrid Kaiser, a trimis la 2.000 de cadre didactice de la o Grundschule (scoala elementara) germana, un chestionar anonim cu intrebari foarte directe cu privire la reactiile (atat personale, cat si didactice) provocate acestora de diferite nume de botez. Rezultatul a scos la lumina “un snobism jenant”. Adica numele traditionale (in Germania) de Jakob, Lucas, Simon, Maximilian, Alexander, Hannah, Sophie, Charlotte, Marie au fost asociate de marea majoritate a dascalilor interpelati figurii elevului bun, disciplinat si studios. Ca si cum Ion, Andrei sau Ana ar merita din oficiu o nota buna, in timp ce purtatorii unor nume mai putin comune, si de multe ori alese de parinti ca omagiu adus celebritatilor internationale, ar fi normal sa trezeasca la peste jumatate dintre invatatori o judecata negativa “din oficiu”.