Gala „Pentru Femeile din Ştiinţă”: Patru cercetătoare din România au fost premiate

Patru cercetătoare din România au fost premiate cu câte 42.000 lei fiecare la cea de-a noua ediţie a Galei care a avut loc miercuri, 14 noiembrie, în Bucureşti şi a reunit comunitatea oamenilor de ştiinţă din România şi reprezentanţi ai mediului academic românesc.

Aflat la cea de-a noua ediţie, programul premiază tinere cercetătoare cu vârsta de maxim 35 de ani, care fie au obţinut titlul de doctor, fie sunt doctorande şi derulează proiecte de cercetare în domeniile Ştiinţe Fizice şi Ştiinţele Vieţii, pe teritoriul României.

Câştigătoarele secţiunii Ştiinţe Fizice

Nicoleta Apostol – cercetător ştiinţific de gradul II cu specializare în domeniul chimiei – are 33 de ani, lucrează în cadrul Institutului Naţional de Cercetare-Dezvoltare pentru Fizica Materialelor (INCDFM), iar proiectul pentru care a primit finanţare în cadrul competiţiei Pentru Femeile din Ştiinţă are ca temă utilizarea grafenei ca detector de gaze.

Alexandra Palla-Papavlu – cercetător ştiinţific de gradul III cu specializare în domeniul fizicii – lucrează în cadrul Institutului Naţional pentru Fizica Laserilor, Plasmei şi Radiaţiei, în grupul de cercetare „Prelucrarea Fotonică a Materialelor Avansate”. Proiectul pentru care a obţinut bursă are ca temă dezvoltarea unui nas electronic pentru detecţia drogurilor.

Câştigătoarele secţiunii Ştiinţele Vieţii

Monica Tucureanu – cercetător ştiinţific de gradul III  cu specializare în ştiinţele biologice – lucrează în cadrul Institutului de Biologie şi Patologie Celulară Nicolae Simionescu, unde activează în domeniul biologiei celulare şi moleculare a sistemului cardiovascular. Proiectul pentru care i s-a oferit bursa L’Oréal – UNESCO studiază disfuncţionalităţile valvei aortice la persoanele diabetice.

Alexandra-Iulia Irimie este Conferenţiar la Catedra de Propedeutică şi Estetică Dentară în cadrul Facultăţii de Stomatologie a Universităţii de Medicină şi Farmacie Iuliu Haţieganu din Cluj-Napoca şi totodată Specialist în ortodonţie şi ortopedie dentofacială la Centrul Ortodontic Cluj. Proiectul de cercetare pentru care a obţinut bursa studiază rolul funcţional al ARN-ului în cazurile de cancer asociate cu infecţiile HPV.

Studiu: Cum arată viitorul femeilor de ştiinţă din România

Preocupată de numărul mic de femei în profesiile tehnice şi ştiinţifice din România, L’Oréal România a investigat perspectivele de viitor ale domeniului, prin intermediul unui studiu care relevă ce aspiraţii au tinerele românce atunci când vine vorba despre carieră şi în ce măsură sunt acestea interesate de o carieră în ştiinţă sau chiar în cercetarea ştiinţifică.

Potrivit studiului realizat împreună cu Reveal Marketing Research, două din zece respondente iau în considerare posibilitatea de a urma o carieră în ştiinţă, însă doar 1,5% sunt interesate de o carieră în cercetare ştiinţifică. S-ar îndrepta către acest domeniu din dorinţa de a contribui la dezvoltare şi progres, din pornirea de a descoperi lucruri interesante, dar şi pentru satisfacţia obţinută din cunoaştere sau pentru viitorul stabil pe care acest domeniu îl poate oferi femeilor din ştiinţă. Pe de altă parte, nu s-ar orienta către ştiinţă deoarece se tem de volumul mare de muncă pe care îl implică şi de nevoia continuă de studiu şi pregătire.

Întrebate cu ce asociază cuvântul ştiinţă, jumătate dintre tinerele incluse în studiu au menţionat în mod spontan cuvântul inteligenţă.

Cea de-a noua ediţie locală a programului s-a desfăşurat în perioada iulie – noiembrie 2018 şi a reunit 55 de dosare de candidatură înscrise în competiţie. Programul de burse naţionale se adresează cercetătoarelor cu vârsta de maxim 35 de ani, care fie sunt doctorande, fie au obţinut titlul ştiinţific de doctor şi urmează un program de pregătire postuniversitară în ţara noastră.

Proiectul a premiat până acum 21 cercetătoare din România, iar valoarea totală a burselor acordate a atins un total de 882.000 lei. Din 2009 şi până în prezent au fost depuse peste 400 de dosare de candidatură de la peste 50 de instituţii de învăţământ, care au fost jurizate şi evaluate de către cercetători de renume în peste 500 de ore în total.